Teave

Eelkooliealised hirmud: miks need juhtuvad ja mida teha

Eelkooliealised hirmud: miks need juhtuvad ja mida teha


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Miks koolieelikud muretsevad kooli pärast?

Tunnistagem seda: muutus on raske meile kõigile. Mõelge, kuidas olete tundnud öö enne uue töö alustamist - ja siis mõelge, kui palju uusi asju teie laps silmitsi seisab, kui ta alustab eelkooli või kolib uude klassi.

"Eelkooliealistel on palju hirme," ütleb Patricia Henderson Shimm, New Yorgi Barnardi kolledži väikelaste arengukeskuse kaastöötaja. "Seda seetõttu, et nad teevad sageli midagi sellist, mida nad pole varem teinud."

Lisaks märgutule pisaratele toomisele võivad lapse koolieelsed hirmud põhjustada öösel ärkvel lamamist (või magada rohkem kui tavaliselt), tualettruumi treenimisele tagasilööki või äkitselt agressiivset käitumist.

Teie koolieelik võib täpselt teada, mida ta kardab - kooli mänguväljakul asuvat suurt liumäge või harjumuspärase tualeti kasutamist - või võib ta kooli tundma lihtsalt hirmust, ilma et ta saaks teile öelda, miks. Mõlemal juhul aitavad mõned lihtsad strateegiad tal end uute eelseisvate kogemustega paremini tunda:

Pange ta rääkima. Julgusta oma koolieelikut avama seda, mis teda muretseb.

Kui ta pole veel väga sõnaline, proovige mängida mänge, mis tutvustavad tulemise ja mineku ideed: hõivake ta varjatud ringi või libistage autod mänguasja rongitunnelisse ja sealt välja. Seejärel kasutage mängu stardiplatvormina, et rääkida sellest, kuidas autod - ja teie laps - alati tagasi tulevad, kui nad kuskile lähevad.

Võite ka eeskujuks seostada, seostades õrnalt oma hirme: "Mõnikord tunnen uue inimesega kohtudes hirmu, kuid üritan igal juhul olla julge ja öelda tere."

Ärge minimeerige tema tundeid miinimumini. On loomulik, et soovite oma last lohutada öeldes: "Ärge muretsege, te saate eelkoolis palju sõpru." Kuid see võib teda tegelikult tunda rohkem hirmutatud, kuna see saadab sõnumi, et eeldate, et ta on hr Populaarsus.

Selle asemel andke talle teada, et teile meeldib. "Uues koolis käia on tõesti hirmutav, kas pole?" võite öelda. "Kuidas saaksime seda lihtsamaks teha?" Ja muidugi ärge kunagi jätke oma lapsele muljet, et arvate, et tema mured on tobedad või tühised.

Las ta võtab juhtpositsiooni. Kuna koolieelikud võivad vanemate ettepanekutele vastupidavad olla, kaasake oma lapsele võimalikult palju tema hirmudele lahenduste otsimist. Lõppude lõpuks proovib ta suurema tõenäosusega strateegiat, mille ta vähemalt vähemalt osaliselt ise välja mõtles.

Nooremale või vähem verbaalsele koolieelikule pakkuge tema dilemmale mitmeid võimalikke parandusi ja küsige temalt, mis tema arvates võiks toimida. (Vaadake allpool konkreetseid hirme ja võimalikke lahendusi, mida proovida.)

Kõige levinumad eelkooliealised hirmud ja kuidas neid leevendada

"Emme, ära jäta mind!" Esimesel koolipäeval võib teie koolieelik lahkudes nutma hakata. Tegelikult võib ta nutma igal hommikul paar päeva või isegi paar nädalat. See on mõlemale valus protsess ja tõenäoliselt nutab ka teie (proovige lihtsalt mitte seda oma lapse ees teha).

Ärge siiski paanitse ega tunne end halvasti, kui teie laps nutab. Tõde on see, et tema pisarad ei tähenda, et talle uus kool ei meeldiks - tegelikult võib ta peagi seda armastama hakata. Lihtsalt, et ta ei taha seal ilma olla sina.

Eelkooliealised on endiselt piisavalt noored, et kannatada eraldatuse ärevuse all, ja samal ajal on nad piisavalt vanad, et tunnetada mingit ajatunnet. Nii et teie laps teab, et te ei tule enam tema juurde minemiseks, ja see on raske reaalsus, millega leppida.

Esimene - ja võib-olla kõige raskem - asi, mida peate tegema, on lahkuda võimalikult rahulikult. Andke oma lapsele suur kallistus, öelge, et võtate ta pärast lõunat või uinakut üles ja lähete siis minema, isegi kui kuulete teda taga ajavat. (Kui näete tulevat lagunemist, paluge õpetajal abi mängu või tegevusesse kaasamiseks - või lihtsalt istuge temaga, kuni emotsioon möödub.)

Veteranõpetajate sõnul on vanemate kõige tavalisem viga tagasi pöörduda või hüvasti jätta, kuni nad muutuvad pisarateks maratonideks. Selle asemel minge välja, valage ise mõned pisarad ja kutsuge tund või kaks hiljem õpetajale värskendust saama. Tõenäoliselt lohutab teid teade, et teie laps lõpetas nutmise varsti pärast teie lahkumist ja on veetnud hommiku oma uute sõpradega mängides.

See aitab ka õpetaja käest teada saada, mida teie koolieelikud sellel päeval tegid, ja rääkida sellest koju jõudes temaga: "Niisiis, sa tegid kollaaži ja mängisid täna Jeffreyga?" Mõned vanemad teevad ka öösel rituaali, kus nad nimetavad oma lapse uued koolikaaslased laulu, loo või palve järgi. Kõik, mida saate teha igapäevase rutiini rõhutamiseks, aitab teie lapsel oma hirme kohandada ja vaigistada.

"Kas ma pean potitäit kasutama?" Eelkooliealised on muutustest loomulikult hirmul ja üks rängemaid muutusi, millega nad silmitsi seisavad, on uue vannitoa kasutamise õppimine. Kuna nii paljudes koolieelsetes koolides on enne laskmist vaja lastele pottsepatreeningut, võib vannitoa kasutamine saada palju stressi - nii teie kui ka teie lapse jaoks.

Kui paanitsete seetõttu, et pöörane treeningtähtaeg on kiiresti lähenemas, võtke sügavalt sisse - võib olla aeg oma strateegia ümber mõelda. Esiteks helistage kooli, selgitage probleemi ja uurige, kui range ja kiire reegel tegelikult on. Võib juhtuda, et kool on avatud eranditele, sel juhul paluge, et teie laps oleks üks neist.

Ekspertide sõnul ei ole hea mõte lükata laps potitreeningule enne, kui ta on just valmis suvalise tähtaja täitmiseks. Kui kool püsib kindlalt ja teie laps pole tegelikult valmis, peate võib-olla kaaluma teda natuke kauem hoidma.

Teine võimalus on panna ta paar päeva enne kooli algust puuvillasetes aluspükstes, ületada sõrmed ja loota parimat. Paljud lapsed on kõiki üllatanud sellega, et on kuivana püsinud (vähemalt vähemalt), kui neid inspireerib pöörane ettevalmistusega eakaaslasi täis klassiruum.

Kui see on tualett ise, mida teie laps kardab, küsige, kas saate talle tuua pöörase tooli. Kui jah, siis osta see, mis on identne sellega, mida ta kasutab kodus, ja hoia seda koolis.

"Ma vihkan ringi aega!" See võib meile tunduda lõbus, kuid häbelikule või pensionile minevale koolieelikule võib ringiaeg olla, noh, piinamine.

"Kuude kaupa ütles Nataša, et ta ei taha kooli minna," räägib üks 3-aastase lapse ema. "Lõpuks sain teada, et see oli sellepärast, et ta vihkas ringiaega. Laulud ja lood olid harjumatud ning ta oli kohkunud, kui õpetaja kutsus ta rääkima."

Lahendus oli sel juhul lihtne: õpetaja lasi Natašal paar nädalat kõrvalseisjal istuda ja kui ta rutiinist aru sai, liitus ta õnnelikult ka sellega.

Üks viis, kuidas aidata lapsel ringiaja tähelepanu keskpunktis ilmneda, on eelnevalt harjutada. Teel kooli näiteks võite küsida: "Mida tahaksite täna jagada? Kas soovite rääkida röövikust, mille leidsite?"

Võib-olla soovite küsida õpetajalt ka nende laulude nimekirja, mida lapsed klassis laulavad, ja osta siis lauluraamat või salvestus, et teie laps saaks kodus õppida. (Laulusõnu saate ka veebist veebisaidilt Kididdles.com.) Kõigi sõnade "The Itsy Bitsy Spider" ja "Wheels on the Bus" tundmine võib muuta ta liitumisega mugavamaks.

"Mis saab, kui ma eksin ära?" Kui teie laps alustab eelkooli või kolib teise klassi, võib ta muretseda harjumatu ümbruse pärast. Aidake tal enne kooli algust külastades end mugavamalt tunda.

Kui ta pole oma õpetajaga veel kohtunud, tehke sissejuhatused ja julgustage teda mõne või mõne muu tegevusega liituma. Aidake tal leida käpp või konks, kus ta oma asju hoiab, ja laske tal aega mängida kõigi ahvatlevate uute materjalidega. Nii võite esimesel koolipäeval öelda: "Kuule, nüüd saate tagasi minna ja lõpetada see mäng, mida kodus mängisite!"

Eelkooliealised tunnevad uue mänguväljaku pärast sageli muret, eriti kui see on suur või kui tal on väljakutseid pakkuv varustus. Selle parandamiseks külastage pärast tunde koolihoovis, et teie laps saaks mänguvahenditele otsa ronida või oma kolmerattalisega sõita ilma teiste laste hirmutava kohalolekuta.

Teine strateegia on siduda noorem koolieelik vanema sõbraga. Vanemate õdede-vendade jaoks on see loomulikult ideaalne, kuid võite ka oma sõprade ja naabrite võrku tutvuda, et leida enesekindel 4-aastane, kes ei tahaks oma lapsele koolieelses köites köiteid näidata.

"Mis saab, kui keegi ei mängi minuga?" Koolieelikud võivad toa võõraste inimeste ees olla sama hirmsad kui ülejäänud meist. Et laps ei tunneks end vähem häbelikult, tutvustage talle kooli külastuste ajal võimalikult paljudele tema tulevastele klassikaaslastele.

Kui kooli kataloog on saadaval, kasutage seda teie läheduses elavate laste leidmiseks, siis peatuge mööda ja tutvustage endale ja oma lapsele. Või küsige direktorilt paar telefoninumbrit lahkuvatelt lastelt, kes võivad uut sõpra tervitada.

Kui üks teie lapse semudest asub samasse kooli või klassi, on seda parem, seda parem. Mängige sõprust nii palju kui võimalik, viies lapsed kokku mängude jaoks ja rõhutades tõsiasja, et nad mõlemad lähevad suure laste kooli või kolivad koos uude klassi. Kui võimalik, koordineerige oma sõiduplaane nii, et mõlemad lapsed saabuvad esimesel päeval samal ajal ja saavad koos kõndida.

Aja möödudes hoidke oma lapse koolikaaslastest pilte külmkapis või tema toas ja rääkige neist sageli. Lõppude lõpuks on eelkool tema kodust eemal ja kui ta seal on, on need lapsed tema laiendatud pere.

Lisateavet koolieelikute alguse kohta.


Vaata videot: Genetic Engineering Will Change Everything Forever CRISPR (Juuli 2022).


Kommentaarid:

  1. Kojo

    It is obvious in my opinion. I advise you to try to search google.com

  2. Voisttitoevetz

    something does not come out like this

  3. Coilin

    Muidugi. Tellin kõik ülaltoodud. Saame sellel teemal suhelda.

  4. Derryl

    Räägime.

  5. Julis

    Arvan, et teen vigu. Teen ettepaneku seda arutada. Kirjuta mulle PM-i.

  6. Laomedon

    Sa ei saa isegi selle põhjani jõuda.

  7. Vinos

    Seda juhtub ka :)



Kirjutage sõnum