Teave

Lasteaia valmisolek: kas teie laps on kooliks valmis?

Lasteaia valmisolek: kas teie laps on kooliks valmis?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mis on lasteaiavalmidus? Ükski tegur ei määra, kas laps on kooli alustamiseks valmis. Siit saate teada, kuidas teie laps on füüsiliselt, sotsiaalselt ja kognitiivselt piisavalt küps.

Mis on tähtpäevad ja kuidas ma tean, kas mu laps on tähtajast kinni pidanud?

Lõppkuupäevad on tähtajad, mida koolid kasutavad järgmise lasteaia klassi sisenemise kindlaksmääramiseks. Teie laps peab saama 5-aastaseks tähtajaks, mis on enamikus koolipiirkondades tavaliselt 1. septembri paiku, kuigi mõnes osariigis on hilisem või varasem koolide väljalülitamine ette nähtud või pole tähtaega üldse ette nähtud.

Paljud koolid kasutavad neid kuupäevi endiselt kooli ettevalmistamiseks, kuid uuringud näitavad, et teie lapse kronoloogiline vanus pole parim viis otsustamiseks, kas tal on eduka lasteaiakoha jaoks vajalik.

Lasteaia "valmisolek" on tegelik küsimus. Viimastel aastatel on varases lapsepõlves kasvatajad hakanud keskenduma pigem lapse füüsilisele, sotsiaalsele ja kognitiivsele arengule kui vanusele.

Mis on lasteaiavalmidus?

Ekspertide sõnul ei määra ükski või lihtne tegur seda, kas laps on lasteaiaks valmis. Selle asemel tuleb lapse arengut hinnata mitmel rindel.

Tema oskus loogiliselt mõelda, selgelt rääkida ja teiste laste ja täiskasvanutega hästi suhelda on kõik kooli edukuse jaoks kriitilise tähtsusega. Samuti tuleb arvestada lapse füüsilise arenguga.

Tegelikult on väga vähesed lapsed kõigis neis valdkondades võrdselt pädevad. Paljud vaimselt arenenud lapsed võivad emotsionaalselt maha jääda, samas kui füüsiliselt äärmiselt vilunud lapsed võivad keele arengut silmas pidades olla aeglasemad.

Kuidas ma saan teada, kas mu laps on selleks valmis?

Kui ta on eelkoolis, rääkige sellest õpetajaga. Ta on ilmselt mõistnud oma arengut ja seda, kuidas ta võrdleb teda teiste lastega, kes oleksid tema klassi tasemel.

Kui teie laps ei käi koolieelses koolis või soovite lihtsalt muud arvamust, pöörduge oma lapse arsti poole. Ta teab teie lapse füüsilisest arengust ja oskab pakkuda kasulikku tagasisidet selle kohta, kas teie laps on selleks valmis.

Võite rääkida ka pereliikmete ja sõpradega, kes tunnevad teie last hästi. Pöörake erilist tähelepanu õpetajate märkustele või koolides lastega töötamise kogemusega inimeste märkustele, olgu need töötajad või vabatahtlikud.

Lasteaia klassi külastamine koolis, kuhu plaanite oma lapse registreeruda, võib anda teile ka hindamatut teavet. Toa taga seistes pöörake tähelepanu sellele, kuidas teised lapsed käituvad, kuidas nad omavahel mängivad ja milliseid oskusi neil on. Kas saate pildi oma lapsest, kes istub ühes neist toolidest ja liitub mõne tegevusega?

Lõppkokkuvõttes teate siiski oma last kõige paremini. Mõelge, mis talle meeldib, kui ta mängib koos teistega ja kui ta on oma toas üksi. Seejärel küsige endalt järgmist:

1) Kas mu laps saab juhiseid kuulata ja neid siis järgida? Lapsed vajavad neid oskusi tunnis toimimiseks, õpetaja ja tema kaaslastega sammu pidamiseks.

2) kas ta on võimeline oma mantli selga panema ja ise vannituppa minema? Lapsed peavad olema koolieaks mõnevõrra iseseisvad.

3) kas ta oskab tähestikku ümber lugeda ja loota? Enamik lasteaiaõpetajaid eeldab, et lapsed tunnevad ABC-sid ja numbreid vähemalt algeliselt, ehkki need ained on hõlmatud lasteaia õppekavaga.

4) Kas ta saab pliiatsit käes hoida? Lõika kääridega? Ta vajab neid peenmotoorikat, et alustada tähestiku kirjutamist ja klassiprojektidega sammu pidada.

5) Kas ta ilmutab raamatute vastu huvi? Kas ta proovib raamatut "lugeda", jutustades piltide põhjal loo? See on märk sellest, et tema keeleareng on sarnaselt teiste lasteaialastega ja et ta on valmis lugema õppima hakkama.

6) Kas ta on uudishimulik ja vastuvõtlik uute asjade õppimiseks? Kui lapse uudishimu on tugevam kui tema hirm harjumatu ees, saab ta koolis hästi hakkama.

7) Kas ta saab teiste lastega hästi läbi? Kas ta jagab ja teab, kuidas kordamööda olla? Ta suhtleb kogu päeva teiste lastega, seega on teie lapse sotsiaalsed oskused koolis edu saavutamiseks eriti olulised.

8) Kas ta saab rühmas koos teistega töötada? Võimalus seada oma vajadused teisele, teha kompromisse ja ühineda teiste lastega, on samuti osa emotsionaalsest kompetentsist.

Kui vastasite enamikule neist küsimustest jaatavalt ja ülejäänud osas "mõnikord", on teie laps lasteaiaks valmis. Kui ei, siis võib teie laps saada kasu eelkooliealistest aastatest või ühest üleminekuklassist või K-eelsest klassist, mida paljud erakoolid pakuvad.

Kas minu laps peab tegema sõeluuringu?

See sõltub teie koolipiirkonnast. Paljud riiklikud ja enamus erakoolid kasutavad lasteaiavalmiduse hindamiseks testid.

Teie lapsele esitatakse tema kognitiivsete võimete kontrollimiseks küsimusi, näiteks värvide ja kujundite nimetamine või loo jutustamine. Samuti palutakse tal täita teatud ülesandeid, näiteks kujundeid joonistada, objekte sortida või sirgjooneliselt hüpata.

Kui teie koolis lapsi ei vaadata, saate korraldada oma lapse privaatse hindamise. Küsige oma lapse arstilt saatekirja lastepsühholoogi vastuvõtule.

Mõned eelkoolid kontrollivad õpilaste lasteaiavalmidust ka enne koolieeliku lõppu.

Kui sõelumine on lõpule jõudnud, võite paluda tulemusi näha. Soovi korral saate neid arutada oma lapse eelkooli juhatajaga või põhikooli direktoriga, kus teie laps osaleb, et näha, kas need spetsialistid soovitavad teie lapsel järgmisel aastal lasteaeda asuda.


Vaata videot: Numbrilaul (Juuli 2022).


Kommentaarid:

  1. JoJojora

    Useful phrase

  2. Fiske

    All can be

  3. Kazrataxe

    Selles on midagi. Täname selgituse eest.

  4. Daedalus

    Kinnitan. Seda juhtub. Arutame seda küsimust.

  5. Chadwick

    Autoriteetne sõnum :), lõbus ...

  6. Yozshuzuru

    väga naljakas arvamus

  7. Emmanuele

    Hea asi!



Kirjutage sõnum