Teave

Arengu verstapost: eraldamine ja iseseisvus (vanuses 6 kuni 8)

Arengu verstapost: eraldamine ja iseseisvus (vanuses 6 kuni 8)

Eraldatus ja iseseisvus: mida oodata millal

Selles vanuses peaks teie laps saama teiega ja teie partnerist kerge vaevaga eralduda. Tegelikult võib ta innukalt pea magama minna sõbra majja või jääda nädalavahetuseks vanaema juurde. Aidates teie lapsel nüüd lahuseluga hakkama saada, muudab see tulevikus ka eraldamise lihtsamaks. See kehtib eriti juhul, kui teie lapsel on häbelik, murelik või pelglik temperament, kuna ta võib olla eraldatuse suhtes tundlikum.

Mida sa näed

Ka teie laps on nüüd sinust üha sõltumatum. See on positiivne märk, et ta on kindlam ja tema identiteeditund on tugevam. Näiteks nendel põhikooliaastatel mängib tema elus üha suuremat rolli sõprade - nii laste kui ka täiskasvanute - tähtsus väljaspool tema perekonda. Ta saab enda jaoks teha rohkem asju, näiteks teha hommikusöögiks röstsaia ja pakkida oma lõunasöögi. Ja ta saab perede majapidamistöödest rohkem aidata, sealhulgas magamistoa tolmuimejaga, prügikasti välja viimisega, õhtusöögiks salati valmistamise või köögiviljaaia istutamisega. Kuid ärge paanitsege; hoolimata sellest tekkivast iseseisvusest on teie lapse õppimiseks veel pikk tee.

Mida sa saad teha

See on lihtne: julgustage oma lapse kasvavat iseseisvust. "Vanema väljakutse seisneb teie lapse turgutamise, kaitsmise ja juhendamise vahel tasakaalu leidmises ning võimaldamises tal uurida, katsetada ja iseseisvaks, ainulaadseks inimeseks saada," ütleb California pereterapeut Jane Nelsen, raamatu autor Positiivne distsipliin raamatusari. Nii et laske oma lapsel proovida midagi uut, näiteks proovida muud toitu, leida uut sõpra või ratsutada ja seista vastu soovile sekkuda. Hüppamine öelda: "Ma teen seda" võib soodustada sõltuvust ja vähendada teie lapse enesekindlust.

Samuti peate tasakaalus pakkuma lapsele arengu seisukohalt sobivate väljakutsete pakkumist, mis võib talle ikkagi kaasa tuua teatava pettumuse, ja seda, kas ta peaks laskma tal iseseisvalt areneda arengule sobimatute ülesannete lahendamiseks, mis võib iseseisvust vähendada. Teisisõnu, laske tal seda pisut vaeva näha, kui ta saab näiteks tolmuimeja riputatud, kuid ärge seadke teda ebaõnnestumiseks, oodates, et ta teeb terve salati. Allpool on mõned strateegiad, mida proovida:

Kodus Tunnistage oma lapse üha iseseisvamate suhete tähtsust. Soovitage lapsel kutsuda oma koolikaaslased koju. Selles vanuses lapse enesehinnangu jaoks on oluline näidata oma kodu, perekonda ja vara. See ei tähenda, et teie maja peab olema luksuslik või täis kalleid mänguasju; siin on vaja sooja ja tervitatavat.

Ümber teiste Lapse iseseisvustunnet toidavad ka see, kui kohtlete teda austusega. Näiteks on tema keha tema oma, nii et ärge nõudke, et ta suudleks või kallistaks sugulasi või peresõpru, kui ta seda ei soovi. Selle asemel laske tal valida oma tempo kiindumuse avalike väljapanekute jaoks. Kui vanaema tunneb end kergekäeliselt, selgitage talle lihtsalt, et te ei soovi sundida oma last üles näitama oma kiindumust, kui ta seda ei soovi - tõenäoliselt leiab ta muid võimalusi, kuidas teada anda, et tal on hea meel teda näha.

Magamiskohtade ajal Samuti peaksite hindama, kas teie laps on valmis magamaminekuks või pikemaks viibimiseks sugulase kodus. Kui ta vajab temast lahkudes keerulisi magamamineku rituaale või klammerdub või nutab või tundub uutes olukordades õnnetu, võiksite unejutu edasi lükata - kõigi huvides. Selle asemel proovige harjutusrada: saatke oma pj-plakeeritud, magamiskotti toppiv laps mõneks tunniks öiseks lõbutsemiseks, vestlemiseks ja näksimiseks sõbra või pereliikme juurde. Kella 9 paiku saate ta üles võtta ja siis saavad kõik magada.

Kui teisest küljest soovib teie laps innukalt ööseks ära minna, magab kodus hästi ja tegeleb lahusolekuteta ilma draamata, siis minge edasi ja laske tal magada. Vastake kindlasti vaid kõigile küsimustele, mis tal eelnevalt tekivad, näiteks kus ta magab, ja öelge, et ta võib igal ajal koju tulla, kui ta seda vajab. Aidake tal siis suureks sündmuseks valmistuda, visake ta maha ja andke talle teada, millal teie või teie partner ta järgmisel päeval üles võtab. Tulge kindlasti kohale, kui ütlete, et saate. Võite oma lapsele helistada ka enne magamaminekut, kui arvate, et see võiks lohutada.

Mida jälgida

Kui teie laps klammerdub, nutab või näitab muul viisil suurt protesti, kui teie või teie partner jätate ta maha, rääkige tema lastearstist. Võib lihtsalt olla, et tema häbelik või pelglik temperament tähendab, et tal on kalduvus sellisele käitumisele, millest ta tõenäoliselt üle saab järgmise aasta jooksul. Või võib ta olla stressis muudatuste pärast, näiteks uude kooli minek, uude majja kolimine või vanema ootamatu puudumine. Pidevat eraldamisprobleemi, mis kestab neli nädalat või kauem ja mõjutab negatiivselt teie lapse elukvaliteeti, näiteks mänguaegade vahelejätmine ärevuse vältimiseks, tuleks arstiga arutada, ütles San Francisco Ameerika Ühendriikide rahvusvahelise ülikooli lastepsühholoog Kristi Alexander Diego.

Mis ees ootab

Tee täiskasvanuikka on eraldatud: esimene keskkooli päev, esimene kord suvelaagris ära käia ja isegi esimene õppeaasta. Kui teie laps liigub põhikooliaastas, muutub ta üha iseseisvamaks ja näitab veelgi suuremat mugavust, eraldades teist ja teie partnerist magamiskohad, külaskäigud vanavanemate juurde ja linnast väljas olevad väljasõidud. Emakaaslased ja täiskasvanud väljaspool lähisugulast - näiteks õpetajad, treenerid, tädid ja onud - mängivad tema elus üha olulisemat rolli. Kuid te pole veel valmis: teie laps vajab alati teie juhendamist, julgustust ja armastust.

Oma lapse häbelikkuse või ärevusprobleemide jagamiseks teiste vanematega külastage meie saidi kogukonda.


Vaata videot: AJAVAIM. Eesti keeles. Zeitgeist 2007 (Oktoober 2021).